平顶山学院民主评议学校行风工作

 

简  报

 

第三期

 

民主评议学校行风工作领导小组办公室     2010年5月18日

 

迅速行动  求实求效

各部门认真安排部署行风评议工作

5月13日下午，我校召开2010年民主评议学校行风工作动员会。会后，各院（系）、各部门按照会议要求，认真组织学习民主评议学校行风工作动员大会精神，结合《2010年民主评议学校行风工作实施方案》和《2010年民主评议学校行风工作责任分解意见》，对本院（系）、本部门的行风评议工作进行了安排部署。对照评议内容和责任分解意见，结合自身实际，制订了详细并切实可行的行风评议工作实施方案，成立了行风评议领导小组和办公室。各院（系）、各部门按照《实施方案》要求，积极准备，认真安排部署，顺利完成行风评议工作动员和准备阶段的任务，并向行风评议办公室及时报送了相关材料，确定了行风评议工作联络员，为学校行风评议下一阶段的顺利开展奠定了坚实的基础。   以下单位在行风评议工作动员和准备阶段做得尤其突出。

院长办公室：第一时间作出反应，于5月14日上午召开全体工作人员会议，认真学习动员会精神，安排本部门行风评议工作。并明确院长办公室行风评议工作责任，对如何做好下一步行风评议工作进行了安排，提出了具体要求：一要高度重视，积极行动。全体工作人员要充分认识行风评议工作的重要意义，以此次会议为契机，内强素质，外树形象，切实改进工作作风,强化服务意识，提高办事效率。二要查找不足，认真整改。要从学校工作大局及办公室实际出发，根据自身职责分工和工作要求，更新观念、端正态度、严明纪律，认真查找不足，积极进行整改。三要团结协作、扎实工作。每名同志务必精诚团结、通力合作，以良好的工作状态投入到行风评议工作中去，在工作中要注意多沟通、多理解、多包融，坦诚相待，相互协作，形成一个勤奋敬业，团结向上的良好团队。

教务处：在教学工作会召开之际，安排专门时间对照自身职责，结合自身实际，制定了详细的部门《实施方案》。尤其是工作步骤中的第二阶段即评建实施阶段提出了如下切实可行措施：自评工作由教务处统一部署并组织实施，对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按照“边查边评边改”的原则，发现问题解决问题。通过召开（在职教职工、学生、教学部门负责人等）座谈会、问卷调查、走访学生、设立行风评议专业意见箱、电子邮箱等方式，从有利于反映真实情况、有利于解决实际问题、有利于提高教师、学生对教学管理工作的认识出发，收集对教务处行风建设的意见和建议，并将全校师生反映的热点问题及意见归纳整理，找准教务处在行风建设中存在的问题，对照行风评议的内容和要求，在学校统一的监督检查下，边查边改，以查促改。

软件学院：除制定了切合自身实际的《实施方案》，成立了行风评议工作领导小组，还制定了详细的《民主评议学院行风工作责任分解意见》，将评议考核内容分解为5项16条具体任务，并将任务分解到人，责任到人。

电气信息工程学院：结合自身职责，将行风评议内容细化为10项。尤其是在行风评议工作时间安排的第二阶段即行风评议实施阶段，将工作细分为8个环节：一是设置意见箱、电子信箱、开通举报电话；二是对征求到的意见和建议进行综合整理和认真分析，严格分类，及时反馈，对照检查，作好整改准备；三是把握评议重点，严格自查自评；四是通过召开座谈会、网络征求意见等形式，听取学生和家长以及各界群众对学院政风行风的批评建议；五是通过自查自评，将学院内存在的突出问题及整改措施形成自查报告上报学校；六是制定整改方案；七是切实落实整改，形成长效机制；八是写行风评议工作总结。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

送：校领导 发：各党总支、直属党支部、各院（系）、各部门

（共印70份）